¡CELEBRAMOS EL AÑO NUEVO CHINO!

 ¡Qué bien nos lo pasamos el viernes! Junto con nuestros compis de 4 y 5 años, celebramos el año nuevo chino. Salimos al recreo con nuestro dragón, recordamos todas las cosas que hemos aprendido de este país y finalizamos la mañana bailando al son de la música ¡Fue una mañana muy divertida! 

   

China from Donboscoinfantil on Vimeo.

¿Cuál será la fiesta que celebraremos esta semana?

¡LAS FIESTAS DEL MUNDO!

 Esta semana ha aparecido en nuestra clase una caja misteriosa... Entre todos hemos decidido abrirla y...

 

 

¡Nos hemos encontrado con muchaas cosas que nos recordaban a una fiesta! Confetis, globos, máscaras...

Los amigos de la clase de 4 y 5 años también han recibido la misma caja... Así que.. ¡Comenzamos nuevo proyecto juntos! ¡LAS FIESTAS DEL MUNDO!

 

 ¿Sabéis cual es la primera fiesta que vamos a conocer? La fiesta del dragón, que se celebra en China. Para ello hemos conocido una leyenda dónde nos explicaba por qué el rojo es un color muy importante para ellos.

 Además estamos conociendo la cultura... cómo es la bandera, cómo son sus letras (¡Qué letras más raras, hemos pensado todos!). En china comen con palillos en vez de con tenedor,así que nosotros hemos probado a coger bolitas con palillos chinos ¡Qué difícil!

Durante la semana vamos a seguir aprendiendo muchas más cosas y sobre todo vamos a ir preparando la fiesta del dragón que será el viernes. ¡Os contaremos lo bien que nos lo hemos pasado!

¡NOS VAMOS DE PESCA!

¡A los indios les encanta comer pescado! Pero para eso tienen que construir su propia canoa. Así que... ¡Nos ponemos manos a la obra!

Cuando ya la teníamos lista..¡Llegó la hora de pescar peces! Los indios pescan con lanzas porque no tenian cañas... pero nosotros aprovechamos a pescar con la caña. ¿Cuántos peces pescamos en 30 segundos? ¡Cúanta prisa nos tenemos que dar!

Después pescamos con la mano unos peces un poco especiales. Debajo llevaban escondidos números y teníamos que acertar el número para poder quedarnoslo.

Al final del día de pesca, hicimos recuento de cuántos peces teníamos y... ¡Tachan! ¡15! (Estamos empezando a contar más alla del número 10)

También hemos descubierto que los indios cosechaban en su propio huerto;  hortalizas y verduras. Hemos aprendido qué alimentos salen del huerto y cuales no.

¡Qué sano comen los indios! 

PETE THE CAT I LOVE MY WHITE SHOES

 En nuestras clases de inglés, hemos conocido a Pete the cat. Un gato muy divertido que va pisando diferentes alimentos y zonas de la calle... ¡Y sus zapatos van cambiando de color! Hemos repasado los colores en inglés y también hemos aprendido nuevo vocabulario y expresiones. Aquí os dejamos el cuento que además tiene una canción muy pegadiza. 

              

Así es como nos ha quedado nuestro Pete the cat, al cual le pueden ir cambiando el color de los zapatos y a la vez cantar la canción

Como en este cuento la palabra "shoes" ha sido la protagonista, hemos aprovechado para conocer más ropa en inglés. Para ello, hemos trabajado la canción "Put on your..."

              

La expresión "hurry up, hurry up, hurry hurry up" ha sido un exito para cuando tenemos que darnos prisa😂

Con diferentes juegos nos hemos ido familiarizando con el vocabulario; hemos realizado el juego del memory, hemos escondido las prendas de vestir por clase para irlas encontrando, y también hemos tendido en el colgador..

¡Os seguiremos contando más cosas!

¡CARNAVAL!

¡Hemos disfrutado de la semana loca de carnaval y nos lo hemos pasado genial!

El lunes, empezamos a decorar nuestra clase. Hicimos banderines (Y así aprovechamos a trabajar la figura geométrica: triángulo) y también formamos la palabra carnaval. ¡¡¡Ya sabemos que cuando juntamos varias letras formamos una palabra!!!

Así es como empezamos nuestra semana y luego.. ¡Todo fue sobre ruedas! Hemos ido cumpliendo las  consignas de cada día. Mirad Mirad...

¡Lunes calcetines diferentes!

El martes fuimos al cole en pijama ¡Hicimos un desfile!

El miércoles nos hicimos todos, un peinado divertido. ¡Qué guapos estábamos! Aprovechando el peinado loco... Nos convertimos en peluqueros y cortamos el pelo con tijeras (Nuestro primer día usando tijeras. Lo más importante al principio es el posicionamiento de las tijeras, cogerlas bien). ¡Lo hicieron genial!

¡Así de cortito le dejamos el pelo!

El jueves disfrutamos del tradicional día de jueves lardero y comimos longaniza  en el recreo, aprovechando el sol y el buen día ¡Eso si, con nuestro delantal o nuestro babero para no marchanos!

Y el viernes...¡Llegó el gran día! Nos pusimos nuestro mejor disfraz. Bomberos, Minnie mouse, caperucita roja, el pájaro, el diablo, la domadora de animales y la mariquita... ¡Fueron los protagonistas de esta fiesta! No pudimos disfrutar del desfile de carnval porque el día no nos acompañó. Eso sí, nos lo pasamos igual de bien en clase. Bailamos, jugamos y nos pusimos en el papel de todos los personajes.

Como no pudimos ver los disfraces de nuestros demás compañeros del cole... ¡Nos mandamos fotos y así pudimos ver todos los colores del arcoíris!

¡VIVA CARNAVAL!

¡NUESTROS NOMBRES!

La semana pasada apareció un juego nuevo en nuestra clase ¡Un juego con nuestras fotos y nuestros nombres! Pero... menudo desastre... el juego estaba desordenado.

 Enseguida empezaron a decir "Este no es mi nombre" Así que entre todos empezaremos a ponerlo bien.

Nosotros lo dejamos muy ordenado todo, pero algunas veces por la mañana cuando llegamos a clase... ¡Otra vez está desordenado! No sabemos si son los indios o el lobo de los tres cerditos el que entra en nuestra clase y mueve nuestras fotos. El encargado del día, revisa que esté todo bien, algunos días tenemos suerte y nadie ha tocado nada pero otros días toca poner un poco de orden.

Para seguir aprendiendo nuestros nombres y las letras... ¡Hemos aprendido otro juego nuevo! El bingo de nuestros nombres. Cada uno tiene un papel con su nombre, y vamos sacando letras de una bolsa. Cuando sale una letra que tiene nuestro nombre, ponemos un gomet. Así sucesivamente hasta que todas las letras de nuestro nombre tienen un gomet... 

Entonces llega el momento de gritar ¡BINGO!

 ¡Qué bien nos lo pasamos!

LOS INDIOS MONTABAN A CABALLO

¿Tienen coches los indios? ¿Y autobuses? Después de ver muchas fotos sobre indios, nos hemos dado cuenta de que lo indios no tenían estos medios de transporte. ¡Los indios se desplazaban en caballo! Así que... ¡Manos a la obra! Aprendemos a montar a caballo y a galopar. Y también hemos aprendido las caracterísitcas de este animal que tanto nos ha gustado: tiene cuatro patas, una cola con mucho pelo y cuando se enfada.... da una patada hacia atrás. Hemos practicado la onomatopeya del caballo "hiii, hiii"

Y después... ¡Carrera de caballos! ¿Qué caballo correrá más?

Los indios montaban a caballo para ir a cazar animales que después se comian. Bisontes, osos, ciervos y muchos más animales que vivian alrededor del poblado. Hemos cogido nuestras lanzas, el arco y la flecha y hemos ido a cazar estos animales.

Los indios no solo comian animales, comian otras cosas. ¡Muy pronto os lo contaremos!

¡MATES!

 ¡Nos encanta jugar con los números! Hemos repasado los números 1, 2 y 3 y ahora que ya los tenemos dominados, seguimos con los siguientes; 4, 5 y 6. 

¡Saltamos en la recta numérica mientras contamos!

Buscamos los números que salen en el dado 

Hemos conocido el juego de la OCA con un tablero muy muy grande. Además de trabajar las mates nos ayuda a respetar los turnos del juego y a saber esperar.

Y también trabajamos de manera manipulativa las series de dos colores (percepción)

¡Aprender jugando es muy divertido!